На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Alldaily

252 подписчика

Свежие комментарии

  • Николай Герасименко
    Это вообще о чём и к чему нам об этом знать? 🤔Блогер Айза вышла...
  • Николай Герасименко
    Так может отказалась потому что никто и не звал? 🤣🤣🤣Любовь Успенская ...
  • АлександрC
    У меня самого аллергия от большого количества сладкого.Регине Тодоренко ...

Детей мигрантов не примут в школы без знания русского языка

Спикер Государственной Думы Вячеслав Володин сообщил о начале обсуждения законопроекта, который запрещает прием в школы детей мигрантов, не владеющих русским языком. Данный вопрос был поднят на пленарном заседании, а первое чтение законопроекта запланировано на 10 декабря.

Володин отметил, что законопроект включает обязательное тестирование на знание русского языка для иностранных детей при их зачислении в учебные заведения.

Если уровень языка не будет подтвержден, ребенку будет отказано в доступе к образовательной программе.

Министерство просвещения определит порядок тестирования и требования к уровню знания языка. Рособрнадзор будет отвечать за методическое обеспечение и разработку диагностических материалов для тестирования. Также законопроект предполагает, что дети, находящиеся в России незаконно, не смогут быть приняты в школу без документа, подтверждающего легальность их пребывания.

Эксперты, опрошенные «Известиями», выражают негативное отношение к этой инициативе. Профессор НИУ ВШЭ Ирина Абанкина подчеркивает, что подобные меры ограничивают доступ к бесплатному образованию в России, особенно для легально находящихся здесь семей.

Дмитрий Казаков, председатель профсоюза «Учитель», считает, что отказ в обучении детям мигрантов из-за незнания языка только усугубит их маргинализацию и создаст риски социальной изоляции. Борис Илюхин из Президентской академии также указывает на высокие шансы маргинализации детей без образования и предлагает разработать специальные программы по обучению языку. Абанкина добавляет, что существуют уже существующие возможности для изучения русского языка через дополнительные образовательные программы.

 

Ссылка на первоисточник
наверх